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合肥新華公學關于“陽光分班”致家長的一封信

發(fā)布日期:2025-08-24 21:03:14 瀏覽: 2841 來源:
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       尊敬的家長朋友:

       感謝您長期以來對合肥新華公學各項工作的信任與支持!為積極構建更有利于學生健康成長和全面發(fā)展的教育環(huán)境,促進優(yōu)質教育均衡發(fā)展,我校2025秋季學期義務教育階段起始年級將繼續(xù)推行“陽光分班”。現(xiàn)將相關事宜向您說明,希望能得到您的理解與配合。

       什么是“陽光分班”?

       “陽光分班”是指通過公開、陽光、透明的方式,均衡分配班級學生和教師,確保每個班級的學生結構和教師配置相對均衡,杜絕人為干預,實現(xiàn)教育資源的公平分配。

       02“陽光分班”的對象

       “陽光分班”的對象為合肥新華公學2025秋季學期義務教育階段起始年級新生;對分班后到校登記報到的學生,也須按照“陽光分班”機制隨機分配到班。

       03“陽光分班”的原則

       1.堅持全面覆蓋。義務教育起始年級僅有一個班級的除外,公、民辦學校起始年級均應采取“陽光分班”。

       2.堅持均衡配置。力求每個班級及師資配置合理均衡、學生總數(shù)基本一致、男女生比例等大體相當。

       3.堅持陽光公開。堅持公開、陽光、透明,做到方案公開、程序公開、結果公開,廣泛接受社會監(jiān)督。

       4.堅持隨機生成。根據(jù)班級數(shù)均衡組建教師團隊,在此基礎上,采取現(xiàn)場隨機確定班級,隨機抽簽確定班級學生的方式進行“陽光分班”。

       5.堅持班級穩(wěn)定。起始年級分班結束后,學生不得隨意調整班級,因特殊情況確需調整的,學校需制定調整方案并報教育主管部門同意。對分班后到校登記報到的學生,也須按照“陽光分班”要求均衡分配到班,原則上從人數(shù)最少的班開始安排。

       6.落實“三個”嚴禁。我校不會組織任何形式的入學考試分班,不設立重點班、快慢班、實驗班以及其他形式的特殊班級,競賽成績、證書證明不會作為編班依據(jù)。

       04“陽光分班”的流程

       1.確定班主任教師隊伍、家長代表,形成數(shù)據(jù)庫。

       (1)確定教學班數(shù)。根據(jù)起始年級招生數(shù),均衡配備班級數(shù)。

       (2)確定班主任及任課教師名單,并上報教育主管部門,每個班級師資配備應合理均衡。

       (3)監(jiān)制初始數(shù)據(jù)庫。根據(jù)新生入學信息形成初始數(shù)據(jù)庫。

       (4)現(xiàn)場參加人員:學校代表若干人,紀檢人員1人,根據(jù)新生人數(shù)確定家長代表5-10人。

       2.架設視頻、影音錄像設備,所有“陽光分班”操作過程在視頻監(jiān)控區(qū)域內(nèi),全程錄像及影音記錄存檔備查。

       3.根據(jù)我校分班方案流程開展分班工作,分班結果現(xiàn)場公布,分班原始數(shù)據(jù)存檔備查。

       4.班主任現(xiàn)場抽簽確定班級。班主任現(xiàn)場隨機抽取班級號,按抽簽結果確認所任班級,現(xiàn)場公布結果并登記蓋章(一式兩份,一份交學校教務部門,一份報上級教育主管部門存檔)。

       5.“陽光分班”結果最終學生名冊(含對應的班主任)將現(xiàn)場公布,并在當天第一時間對外公示。

       05對家長的溫馨提示

       1.理性看待結果。“陽光分班”的目的是讓每個孩子都能享受平等的教育機會,班級的均衡配置更有利于孩子的全面發(fā)展。

       2.充分信任學校。我校會全力保障教育教學質量,每一位教師都將用心呵護孩子的成長。

       3.積極參與監(jiān)督。歡迎家長代表參與分班過程,共同見證公平、公正的分班流程。

       教育是家校共育的過程,我們堅信,在您的支持與配合下,孩子們一定能在合肥新華公學小班化、多元化、國際化的特色教育教學環(huán)境中健康成長、全面發(fā)展,綻放屬于自己的光彩!

       監(jiān)督電話:0551-63870631